TEMA 3

ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ A LES XARXES

Per començar destacarem les principals característiques de les mass-media a Internet:

• Es tracta d'un canal universal. Tots els mitjans de comunicació tenen cabuda al ciber-espai
• Tenen un caràcter omnifuncional. Són capaços de complir amb les funcions "conectores", "distribuidores" i "col·lectores".
• Són canals bidireccionals. Permeten la interactivitat entre els uns i els altres.
• El seu abast és pràcticament il·limitat. Es pot xerrar de canals d'ambit mundial

L'aventatge principal que presenta aquest nou tipus de canal és el seu ràpid desenvolupament en comparació amb les limitacions que presenten els mitjans de comunicació tradicionals.

D'altra banda, segons Area (2002), els principis metodològics de l'Educació per als Mitjans, i per tant el que suposa una ventatge serien:

1. Partir de los conocimientos, creencias y experiencias previas del

alumnado en torno a los medios de comunicación

2. Organizar y desarrollar los conocimientos sobre los medios

siguiendo un planteamiento globalizado y/o interdisciplinar de

enseñanza

3. En el proceso de enseñanza de los medios de comunicación debe

existir un desarrollo equilibrado de actividades que requieran del

alumnado el análisis/valoración de los medios (formación del

receptor) con actividades que demanden al alumnado la

elaboración de productos mediáticos propios (formación del

emisor)

4. Organizar y desarrollar de forma integrada los distintos ámbitos o

bloques de contenido que configuran el tema transversal

5. Desarrollar procesos de enseñanza multimediados

6. Desarrollar estrategias de enseñanza dirigidas a que el alumnado

elabore y construya el conocimiento sobre los medios

7. Organizar y desarrollar tareas con los medios en las que exista

equilibrio de demandas de naturaleza grupal e individual 

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La Revista de Intervención Socioeducativa conté articles relacionats amb el món de l'Educació Social, molt útils tant per formar-se com per ser conscient de quines accions s'han duit a terme.

"Educación social quiere contribuir a la reflexión teórica, al debate metodológico y al intercambio de experiencias en el campo de la Educación Social, tanto desde una perspectiva profesional como académica y científica". 

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INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS MAYORES EN UN CONTEXTO DE OCIO

Intervención socioeducativa con personas mayores en un contexto de ocio from Estudios de Ocio. Universidad de Deusto

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"LA RUECA Asociación, somos una entidad sin ánimo de lucro que nació en 1990 de la mano de un grupo de profesionales afines al campo de lo social y lo cultural. Desde entonces, trabajamos en distintos proyectos con el fin de aumentar la calidad de vida y el bienestar de las personas más desfavorecidas y vulnerables"

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"La Liga Española de la Educación y la Cultura Popular es una ONG independiente y laica, creada en 1986 para servir objetivos comunes de interés general.

Formada por una red de personas voluntarias y profesionales que prestan día a día servicios sociales, educativos, asistenciales, compensatorios o de tiempo libre para promocionar una educación cívica de jóvenes y adultos basada en los valores democráticos, derechos humanos, la solidaridad social".